分层递进模式在营养专科护士培养中的探索

目前，临床营养治疗已成为疾病治疗的重要部分，营养方案的有效实施离不开专业的护理，培养合格的营养专科护士是提高临床营养治疗质量的关键环节。然而，国内目前在营养专科护士的培养方面仍存在一些问题，如学员起点差异大、教学活动积极性不高、临床带教师资力量不足等。分层递进培养模式是在差异视角的导引下，根据培养对象的学历、职称、工作科室、工作年限的不同，设置并实施递进上升的阶段性培训目标。其核心目的是提高营养专科护士的临床专业能力、领导与管理能力、职业人文特质、指导与协作能力、专业发展能力。本文针对营养专科护士培养的特点，探讨了营养专科护士分层递进培训的一系列方案和措施，旨在为提高营养专科护士培训效果提供参考。