CBL、PBL结合循证医学教学模式在肿瘤心脏病学医师培训中的探索与应用 |
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引用本文: | 吕海辰,赵吉,孙伟,杨晓蕾.CBL、PBL结合循证医学教学模式在肿瘤心脏病学医师培训中的探索与应用[J].重庆医学,2019,48(24). |
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作者姓名: | 吕海辰 赵吉 孙伟 杨晓蕾 |
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作者单位: | 大连医科大学附属第一医院心内科,辽宁大连116011;大连医科大学附属第一医院心内科,辽宁大连116011;大连医科大学附属第一医院心内科,辽宁大连116011;大连医科大学附属第一医院心内科,辽宁大连116011 |
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基金项目: | 国家自然科学基金;辽宁省博士科研启动基金;辽宁省教育科学规划课题;辽宁省教育科学规划课题;大连医科大学改革研究项目 |
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摘 要: |
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关 键 词: | 基于案例的教学法 基于问题学习 循证医学 医学肿瘤学 心脏病学 医师培训 |
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