| 医学生学习激情的测量与影响因素的logistic回归分析 |
| |
| 引用本文： | 葛思澳,孙涛,张薇,姜欢,张亚超,周雪,马星,邢舟,杨立斌,曹德品.医学生学习激情的测量与影响因素的logistic回归分析[J].中华医学教育探索杂志,2016,15(9). |
| |
| 作者姓名： | 葛思澳 孙涛 张薇 姜欢 张亚超 周雪 马星 邢舟 杨立斌 曹德品 |
| |
| 作者单位： | 150081哈尔滨,150081哈尔滨,150081哈尔滨,150081哈尔滨,067000 承德,157011牡丹江,150081哈尔滨,150081哈尔滨,150081哈尔滨,150081哈尔滨 |
| |
| 摘 要： | 目的 测量医学生学习激情现状并检验其影响因素。 方法 以医学生为研究对象，按照专业和年级分层抽取879人进行问卷调查，问卷包含学习激情量表和一般情况调查表两部分；最终收回有效问卷609份，有效回收率为69.28%。应用SPSS22.0和AMOS21.0软件对数据进行统计分析，采用内部一致性信度系数和验证性因子分析法验证量表的信效度，采用Logistic回归分析医学生学习激情的影响因素。 结果 经检验，医学生学习激情量表包含和谐式激情和强迫式激情两个维度，共12项测量条目；量表具有良好的信度（Cronbach''s Alpha =0.916）和效度（χ2/ df=3.401，RMSEA=0.073，GFI=0.958）；测量对象的学习激情现处于中等偏上水平（4.39±0.93）；学习成绩OR=1.691, 95%CI（1.415~2.021）]、学校满意度OR=0.586, 95%CI（0.402~0.854）]和专业规划短期规划OR=2.121, 95%CI（1.310~3.434）；长期规划OR=3.822，95%CI（1.972~7.405）]对医学生学习激情现状的影响有统计学意义（P＜0.05）。 结论 医学生学习激情量表信效度良好；学习成绩、学校满意度和专业规划是影响医学生学习激情的因素。
|
| 关 键 词： | 医学生 学习激情 影响因素 Logistic回归分析 |
| 收稿时间： | 2016/6/2 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2016/8/20 0:00:00 |
The measurement of medical students learning passion and the logistic regression analysis of influence factors |
| |
| Institution: | Department of medical education, School of public health, Harbin Medical University,,,,,,,,, |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | Medical Students Learning Passion Influence Factors Logistic Regression Analysis |
|
| 点击此处可从《中华医学教育探索杂志》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《中华医学教育探索杂志》下载免费的PDF全文 |
|
