面向综合实践能力培养的临床生物化学检验实训教学改革与实践 |
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引用本文: | 代海兵,柏莎,陆锦榕,刘晓焱.面向综合实践能力培养的临床生物化学检验实训教学改革与实践[J].现代医药卫生,2023(15):2670-2673. |
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作者姓名: | 代海兵 柏莎 陆锦榕 刘晓焱 |
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作者单位: | 黔南民族医学高等专科学校医学检验系 |
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摘 要: | 目的 为适应新形势下职教改革步伐,探索临床生物化学检验实训教学课程改革,提高教学效果,提升学生综合实践能力,培养出适应社会所需的医学检验技术专业人才。方法 选取该校2018、2019级医学检验技术专业学生357名作为研究对象,分别采取传统教学(传统教学组,168名)和实训教学改革模式(即“基础实训课+专业实训课”一体化模式,实训教学改革组,189名)进行临床生物化学检验实训教学和考核。比较2组学生考核成绩,以及教学效果与临床实践反馈情况。结果 实训教学改革组学生考核成绩明显优于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05);实训教学改革组学生对教学效果与临床实践反馈情况均较好。结论 面向综合实践能力培养的临床生物化学检验实训教学改革与实践可有效提升学生的学习成绩,更有利于培养和提升学生发现问题、分析问题、解决问题与理论用于临床实践的综合实践能力。
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关 键 词: | 综合实践能力培养 临床生物化学检验 教育改革 职业教育 实训教学和考核 |
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