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| 试论循证护理与高等护理教育 | |
| 作者姓名： | 马玲 钟玉杰 周艳 |
| 作者单位： | 吉林大学护理学院 吉林长春130021 |
| 摘 要： | 循证护理的产生为现代护理注入了新鲜的血液,产生了极大的影响,相关资料显示[1],在医院中推行循证医学和循证护理学能提高临床诊断护理工作质量和卫生资源配置的有效性,加快护理的发展。但统计显示[2],在我国只有7.7%的临床护理人员应用循证护理为病人提供方案,84.3%的临床护理人员对循证护理了解不深,并缺乏开展循证护理所必须的专业能力。专家呼吁:循证护理应从教育入手,护理专业教程应以循证护理为重点[3]。因此,加强高等护理教育中的循证护理迫在眉睫。1循证护理的涵义循证护理(Evidence-based Nursing,EBN)的产生源于循证医学,是一种… |
| 关 键 词： | 循证护理 高等护理教育 |
| 文章编号： | 1004-0412（2006）12-1567-02 |
| 收稿时间： | 2006-06-02 |
| 修稿时间： | 2006-06-02 |
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