四平市初中生自尊在自我宽恕主观幸福感中的中介效应 |
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引用本文: | 孙崇勇.四平市初中生自尊在自我宽恕主观幸福感中的中介效应[J].中国学校卫生,2015,36(8):1249-1251. |
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作者姓名: | 孙崇勇 |
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作者单位: | 吉林师范大学教育科学学院心理研究所,四平,136000 |
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基金项目: | 吉林省社会科学基金吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目 |
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摘 要: | 探讨在自尊在初中生自我宽恕与主观幸福感关系中的中介作用,为提升初中生主观幸福感提供参考依据.方法 采用自我宽恕倾向量表、自尊量表与主观幸福感量表,对随机整群抽取的吉林省四平市498名初中生进行问卷调查.结果 初中生自我宽恕总分为(73.18±14.72)分,自尊总分为(29.80±4.70)分,主观幸福感总分为(18.43±12.85)分.自我宽恕与自尊、主观幸福感相关性均有统计学意义(P值均<0.01).自我宽恕对主观幸福感(β=-0.54,t=-13.38,P<0.01)、自尊(口=-0.34,t=-7.70,P<0.01)的预测作用均有统计学意义;当自尊变量加入时,自我宽恕对主观幸福感的预测作用下降,但仍然有统计学意义(β=-0.42,t=-10.58,P<0.01),决定系数R2增加值能解释总变异的10.64%.自尊也可以预测主观幸福感(β=0.35,t=8.83,P<0.01).结论 四平市初中生的自我宽恕处于中等水平,自尊处于正常水平,主观幸福感中等偏上.初中生自尊在自我宽恕与主观幸福感的关系中存在部分中介效应.
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关 键 词: | 精神卫生 回归分析 学生 |
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