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| 护理专业学生专业认同建构体验质性研究的系统评价 | |
| 作者姓名： | 孙景贤 王爱红 刘月仙 徐清情 |
| 摘 要： | 目的 系统评价护理专业学生专业认同建构体验,为针对性地制订促进护理专业学生专业认同发展的有效措施提供依据.方法 计算机检索中国知网、万方、维普、Cochrane Library、JBI循证卫生保健中心图书馆、PubMed、Embase、Web of Science、EBSCO、PsycINFO、CINAHL Compl... |
| 关 键 词： | 学生 护理 定性研究 专业认同 系统评价 |
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