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杂志ISSN号
药理学教学中比较法的应用
作者姓名:
李秀英
作者单位:
濮阳市卫生学校,河南,濮阳,457000
摘 要:
比较法是人们认识事物的基本方法之一,有助于揭示事物的相互联系,加深人们对事物本质的认识.列表对比是比较法中最常用的方式,就是将2个或2个以上的认知对象放在同一个表中,使之共性鲜明、个性跃然、条理清楚、重点突出.笔者在药理学教学实践中,主要采取了以下几种具体方法.
关 键 词:
药理学
比较法
教学应用
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