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不同年级的中小学生心理问题研究
引用本文:杨碧秀,程灶火. 不同年级的中小学生心理问题研究[J]. 中国健康心理学杂志, 2006, 14(3): 270-272
作者姓名:杨碧秀  程灶火
作者单位:中国.江苏省无锡市精神卫生中心,214151;中国.江苏省无锡市精神卫生中心,214151
基金项目:全国高等教育科学规划项目;江苏省无锡市科技局科研项目
摘    要:
目的 分析不同年级的中小学生的心理健康水平及常见问题。方法 采用儿少心理问题筛查表和儿少心理健康量表对9728名中小学生进行评估。结果 一年级、二年级、四年级的心理健康水平较好;初二、初三、高一年级的心理健康水平相对较差;一年级、二年级容易出现注意问题、活动问题。结论 不同年级的心理健康水平各有差异,不同的年级容易出现的心理问题不同。

关 键 词:中小学生  心理问题  年级  心理健康
收稿时间:2005-10-22
修稿时间:2005-10-22

The Study of Mental Health of Primary and Middle School Students in Different Grade
Yang Bixiu,Cheng Zaohuo. The Study of Mental Health of Primary and Middle School Students in Different Grade[J]. china journal of health psychology, 2006, 14(3): 270-272
Authors:Yang Bixiu  Cheng Zaohuo
Affiliation:Wuxi Mental Health Center. Wuxi 214151 P. R. China
Abstract:
Objective To analyse mental health and common mental disorders of primary and middle school students in different grade. Methods 9728 students were evaluated by Mental Health Screening Inventory of the children and adolescents and Mental Health scale of the children and adolescents. Results The mental health of grade 1,2,4 are better in 12 grades and the mental health of grade 8,9,10 are worse in 12 grades. The common mental disorders in grade l, 2 are attention disorder and active disorder. Conclusion Mental health and common mental disorders of schools in 12 grade are different.
Keywords:Primary and middle school students   Mental question   Grade   Mental health
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