| 以问题为中心的教学法在医学教育中的地位 |
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| 引用本文： | 王晶桐. 以问题为中心的教学法在医学教育中的地位[J]. 中国高等医学教育, 2006, 0(10): 69-71 |
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| 作者姓名： | 王晶桐 |
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| 作者单位： | 北京大学人民医院,北京,100044 |
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| 摘 要： | 以问题为中心的教学方（Problem—based learning，PBL）充分发挥学生在学习中的主导地位。强调解决问题的过程就是创造性思维和主动学习的过程，重视学生临床思维与能力的培养。我国的医学教育需要改革，在我国如何实施以问题为中心的教学方法，如何使这种教学方法更适合中国国情以培养高素质的医学人才，是教育工作者需要思考的问题，也是应该努力的方向。
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| 关 键 词： | 以问题为中心的教学方法(PBL) 医学教育改革 主动学习 |
| 文章编号： | 1002-1701（2006）10-0069-03 |
| 收稿时间： | 2006-06-01 |
| 修稿时间： | 2006-06-01 |
Role of problem-based learning in medical education |
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| WANG Jing-tong. Role of problem-based learning in medical education[J]. China Higher Medical Education, 2006, 0(10): 69-71 |
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| Authors: | WANG Jing-tong |
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| Abstract: | Students play an active role in problem-based learning(PBL).It is emphasized in PBL that problem solving is the process of creative thinking and active learning.At the same time,great importance should be attached to the cultivation of medical analysis and ability of medical undergraduates.The reform of medical education is necessary in China.How to implement PBL in China,how to make PBL suitable to us are issues we are confronted with and need be solved. |
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| Keywords: | problem-based learning reform of medical education active learning |
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