解剖教学中活跃课堂气氛提高教学效果的八种方法

人体解剖学是一门形态科学，由于名词繁多内容枯燥且逻辑性不强，在课堂教学过程中易使课堂气氛陷入沉闷之中。沉闷的课堂气氛不利于调动学生的学习积极性，从而影响教学效果。活跃课堂气氛，调动学生的积极性是提高教学质量的重要手段。作总结了几种活跃课堂气氛的方法，供同道参考和交流。