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| 格林模式促进实习护生标准预防认知的效果研究 | |
| 引用本文： | 韩晓玲,刘桂娟,张凤佩,韩春玲. 格林模式促进实习护生标准预防认知的效果研究[J]. 护理研究, 2010, 24(15). DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.15.043 |
| 作者姓名： | 韩晓玲 刘桂娟 张凤佩 韩春玲 |
| 作者单位： | 1. 山西省忻州市第二人民医院,034000 2. 山西医科大学护理学院,030001 3. 山西医科大学第一医院护校,030001 |
| 摘 要： | [目的]提高实习护生对标准预防的知晓率.[方法]遵循健康促进的原则,以格林模式为理论框架,对某院2009年实习护生标准预防的认知程度进行多角度评估,通过问卷调查、访谈和现场观察,得出影响行为的倾向、强化及促成因素,开展有侧重点的培训和带教.[结果]培训和带教后护生标准预防知晓率、乙肝疫苗接种率均提高,差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]运用格林模式能有效提高实习护生对标准预防的认知,有助于保障自身及病人健康和安全. |
| 关 键 词： | 标准预防 格林模式 护生 临床实习 医院感染 |
Study on effect of Green mode to promote the cognition of student nurses toward standard prevention |
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