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人文医学执业技能概念与结构的理论构建
作者姓名:蒋袢  陈俊国
作者单位:重庆医科大学管理学院,重庆,400000
摘    要:人文医学执业技能的概念来源于对国外医学教育经验的借鉴,还未与我国本土文化完全融合,因此在诸多方面仍有欠缺,特别是某些基本理论问题亟待澄清.结合我国传统文化,从人文医学与医学人文的含义入手,首先对人文医学执业技能的概念进行了界定,阐明其内涵,然后提出人文医学执业技能由六个模块组成,其中医患沟通是核心模块,并据此构建了结构关系图.

关 键 词:人文医学执业技能  概念  结构
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