普外科患者围术期的健康教育管理

目的:探讨对普外科围术期患者进行健康教育管理的措施和效果,促进患者的早日康复。方法:随机抽取浙江医院普外科2个病区的手术患者180例,分为观察组和对照组,每组90例。对照组患者给予常规护理,观察组患者在对照组护理的基础上,开展围术期健康教育。比较两组患者对疾病及手术相关知识的掌握程度、患者术后康复情况及患者对护理工作的满意度。结果:观察组患者在围术期接受健康教育后,其对术前、术后健康教育知识掌握水平,明显优于对照组(P0.05);观察组患者术后康复情况,显著高于对照组(P0.05);观察组患者对护理工作的满意度,显著高于对照组(P0.05)。结论:对普外科患者进行围术期健康教育管理,有助于提高患者对围术期知识的知晓率,促进患者的早日康复,提高患者满意度。