提高妇产科临床教学质量减少医疗纠纷的几点体会 |
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引用本文: | 柴云芝,张鸿慧,曹万仙.提高妇产科临床教学质量减少医疗纠纷的几点体会[J].卫生职业教育,2012,30(6):73-74. |
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作者姓名: | 柴云芝 张鸿慧 曹万仙 |
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作者单位: | 1. 峨山县人民医院,云南,峨山,653200 2. 玉溪市中医医院,云南,玉溪,653100 3. 新平县计划生育服务站,云南新平,653400 |
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摘 要: | 妇产科是涉及病人隐私、操作性强、实践性强、高风险的专业,故妇产科临床教学应从医学生的人文素质、医德医风、法律与伦理教育等多方面给予因材施教,使医学生博学成医,厚德为医,谨慎行医,依法从医,培养符合时代要求的具有活跃思维能力和扎实临床技能的医学人才,以提高妇产科临床教学质量,减少或杜绝医疗纠纷,构建和谐的行医环境。
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关 键 词: | 妇产科 临床教学 医疗纠纷 |
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