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杂志ISSN号
美国教育流行“双性化”
作者姓名:
孟婆汤
摘 要:
美国心理学家曾对两千余名儿童作过调查,结果发现一个非常有趣的现象:过于男性化的男孩和过于女性化的女孩,其智力、体力和性格的发展一般较为片面,智商、情商均较低,具体表现为:综合学习成绩不理想(特别是偏科现象严重),缺乏想象力
关 键 词:
美国教育
性格发展
智力
双性化教育
向异性
男性气质
学习成绩
流行
性别
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