|
|||||
|
|
| 精细化理念下医学院校专业教师的人文素质培养体系构建 | |
| 作者姓名： | 王贵勤 陈勤 汤军 曾晓荣 |
| 作者单位： | 王贵勤 (泸州医学院,四川泸州,646000)； 陈勤 (泸州医学院,四川泸州,646000)； 汤军 (泸州医学院,四川泸州,646000)； 曾晓荣 (泸州医学院,四川泸州,646000)； |
| 基金项目： | 四川省2009～2012年高等教育人才培养质量和教学改革项目(项目编号：川教(2009)228号) |
| 摘 要： | 人文素质指由知识、能力、观念、情感、意志、道德、价值取向等各种因素结合而成的、以"人性"为核心的内在品质,表现为一个人的人格、气质、修养[1]。人文素质是"做人"的基础,加强学生的人文素质培养是教育的应有之意。近年来人们已经意识到要提高学生人文素质教育的有效性,提高教师的人文素质是前提和基础,与专业教育相结合是其有效途径[2]。而医学是最富有人文精神的学科,因此,挖掘医学专业中的人文意蕴, |
| 关 键 词： | 人文素质教育 专业教师 人文素质培养 精细化管理 医学院校 培养体系 人文精神 医学专业 相结合 管理理念 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |