高校精神(心理)卫生工作健康促进模式的探讨

高校是一个特殊的社区，这一社区人群具有不同的层次特点．具有各自的生活成长背景、广泛的区域来源、活跃的思维方式以及高度的群体聚集性质，是心理问题和精神疾病的高发人群。高校学生心理问题或精神疾病的预防控制正被逐渐认识，但尚未被充分实践，而在实践中又迫切需要建立实施模式。笔从初级卫生保健的定位、保护个人权益和维护学校环境的角度出发，探讨此项工作对个人、学校管理、疾病预防控制的做法及相应工作层面的模式。