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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
实验准备工作的几点体会
作者姓名:
孙洁
作者单位:
临沂医学专科学校分析实验室,山东临沂,276002
摘 要:
实验教学是使学生熟练掌握诊断技术的重要途径,在引导学生掌握科学方法、养成科学态度和创新精神、培养学生分析问题和解决问题的能力方面,实验教学具有课堂教学不可替代的作用.
关 键 词:
实验教学
实验准备
文章编号:
1001-5426(2005)02-0146-02
修稿时间:
2004-12-10
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