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杂志ISSN号
自我效能感理论在护理技术教学中的应用
作者姓名:
尚艳芳
作者单位:
河南省洛阳市卫生学校,471001
摘 要:
护理技术是护理专业一门重要的临床专业课程,要通过教学培养并不断提高学生的理论知识和实践技能水平,教师要重视自我效能理论在该课程中的运用,才能发挥学生的个体潜能,充分调动个体的学习积极性。
关 键 词:
护理技术教学
自我效能感
应用
自我效能理论
专业课程
学习积极性
护理专业
实践技能
本文献已被
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