首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

融入隐喻的词汇教学法在高职高专英语教学中的应用研究
作者姓名:韩乐  孟玲筠  廖虹
作者单位:首都医科大学燕京医学院,北京101300
摘    要:
隐喻不仅是一种语言现象而且含有认知特征.本研究把隐喻融入高职高专英语教学,经过实验发现,融入隐喻的词汇教学法有助于学生词汇水平的提高.

关 键 词:隐喻  词汇教学法  英语教学
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号