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TBL教学法在生理学实验教学中的应用与思考
作者姓名:顾晓明  周京军  董玲  张淑苗  高峰
作者单位:第四军医大学基础医学院生理学教研室,西安,710032
摘    要:初步探讨以团队为基础的学习方法在生理学实验教学中的应用.通过分析生理学实验课教学中的分组准备、个人测试、团体测试、小组讨论和相互评分五个教学环节,证实TBL教学法可调动学生学习的积极性、主动性和团队合作精神,有利于提高生理学实验课教学质量,增强学生理论联系实践的能力.

关 键 词:生理学  实验教学  TBL教学法
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