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| 注意缺陷/多动障碍诊断标准的研究☆ | |
| 引用本文： | 苏林雁,万国斌,杨志伟,禹顺英,李雪荣. 注意缺陷/多动障碍诊断标准的研究☆[J]. 中国神经精神疾病杂志, 2001, 27(3): 199-202 |
| 作者姓名： | 苏林雁 万国斌 杨志伟 禹顺英 李雪荣 |
| 作者单位： | 1. 中南大学湘雅二医院精神卫生研究所 2. 湘雅二医院精研所现在深圳市儿童医院 3. 湘雅二医院精研所现在深圳市康宁医院 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金资助(编号:39770277) |
| 摘 要： | 目的使用DSM-Ⅳ中注意缺陷/多动障碍(AD/HD)诊断标准对一组多动综合征和一组无多动的儿童进行诊断,探讨DSM-Ⅳ的分布特征及在我国的适用性.方法多动组为就诊的多动症儿童,符合临床诊断和ICD-10诊断标准,共92例.对照组无多动的学校儿童96名.由家长填DSM-Ⅳ诊断表.结果在188名儿童中,符合DSM-ⅣAD/HD诊断99例,多动组87例(94.57%),对照组12例(12.5%),后者包括单纯注意障碍、学习障碍、情绪障碍及无问题的儿童.如以临床诊断/ICD-10为金标准,DSM-Ⅳ的诊断灵敏度为94.57%,特异度87.50%,诊断一致性为0.91.结论中国多动症儿童的多动/冲动症状难以达到DSM-Ⅳ的标准;DSM-Ⅳ标准扩大了诊断范围,主要是注意障碍为主型.在使用DSM-Ⅳ诊断时应考虑民族、文化、年龄、性别因素. |
| 关 键 词： | 注意缺陷/多动障碍 多动综合征 诊断标准 |
| 修稿时间： | 2000-12-24 |
The study of diagnostic criteria for attention deficit hyperactivity disorder. |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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