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| 加权TOPSIS法在教师课堂教学质量综合评价中的应用 | |
| 引用本文： | 刘立荣,孙爱峰,陈佳欣.加权TOPSIS法在教师课堂教学质量综合评价中的应用[J].卫生职业教育,2002,20(9):69-70. |
| 作者姓名： | 刘立荣 孙爱峰 陈佳欣 |
| 作者单位： | 1. 白城卫生职工中等专业学校,吉林,白城,137000 2. 白城农业机械化学校,吉林,白城,137000 |
| 摘 要： | 各学校在表彰奖励教师时,必须有科学的依据.为此,笔者曾应用秩和比法和密切值法评价教师的课堂教学质量1],现应用加权TOPSIS法对文中资料再次进行分析,旨在为评价课堂教学质量提供更多的统计方法. |
| 关 键 词： | 加权TOPSIS法 综合评价 相对接近度 课堂教学质量 |
| 文章编号： | 1671-1246(2002)09-0069-02 |
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