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基于STSE理念下探究式教学法在中医护理教学中的应用
作者姓名:何瑞娟
作者单位:河南濮阳市卫生学校,濮阳457000
基金项目:河南省濮阳市科技攻关项目[No:130835]
摘    要:
现在进入中职卫校就读的多是一些中考成绩不太理想的学生,作为一名中职教师,应针对他们的现状来设计学习情境,从而更好地激发他们的学习兴趣.基于STSE理念下的探究式教学有利于学生主动学习、积极探究,有利于激励学生创新.教师在探究式教学中要善于创设问题情境,要善于对教学内容进行取舍,激发学生学习兴趣,引导学生主动探究,同时改进考核方法,注重培养实践能力,达到提升教学质量、培养医学技术应用型人才的目的.

关 键 词:STSE理念  探究式教学法  中医护理
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