| PBL与EBL教学联合在骨科临床教学中的应用分析 |
| |
| 引用本文： | 吴恺.PBL与EBL教学联合在骨科临床教学中的应用分析[J].继续医学教育,2019,33(8):51-52. |
| |
| 作者姓名： | 吴恺 |
| |
| 作者单位： | 锦州医科大学附属第一医院骨科,辽宁 锦州,121000 |
| |
| 摘 要： | 目的探究将PBL教学和EBL教学模式联合应用于骨科临床教学中的效果评价及其应用意义。方法选取2018年2-10月在医院进行实践学习的60名学生作为研究对象,随机分为两组,对照组和实验组,各30名学生,对照组中应用常规带教方案,而实验组学生则应用PBL教学和EBL教学联合教学模式。记录一学期后所有学生的理论知识水平和实践操作能力,评价两组教学效果。结果在接受一学期教学后,实验组学生的理论评分和实践操作评分较对照组更高,并且其均分均在90分以上,各数据对比差异具有统计学意义(P <0.05)。结论在开展骨科临床教学时,应用PBL教学和EBL教学模式能够有助于提高学生的学习主动性,对于改善学生的实践操作能力和理论知识了解程度有积极的意义,是一种有效的教学方案。
|
| 关 键 词： | PBL教学法 临床骨科教学 EBL教学 教学方案 医疗带教 |
Application Analysis of PBL and EBL Teaching in Clinical Teaching of Orthopedics |
| |
| WU Kai.Application Analysis of PBL and EBL Teaching in Clinical Teaching of Orthopedics[J].Continuing Medical Education,2019,33(8):51-52. |
| |
| Authors: | WU Kai |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
