| CBL教学对牙体牙髓科临床实习生医患沟通能力提高的初步探讨 |
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| 引用本文： | 王岚,黄文明,杨德琴. CBL教学对牙体牙髓科临床实习生医患沟通能力提高的初步探讨[J]. 继续医学教育, 2019, 33(8): 50-51 |
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| 作者姓名： | 王岚 黄文明 杨德琴 |
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| 作者单位： | 重庆医科大学口腔医学院,重庆,401147;重庆医科大学口腔医学院,重庆,401147;重庆医科大学口腔医学院,重庆,401147 |
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| 基金项目： | "重庆市研究生教育优质课程"口腔医学专业外语"[2017(20)]专项项目" |
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| 摘 要： | ![]()
目的探讨CBL教学对牙体牙髓科实习生医患沟通能力的提高。方法选择30名实习期为2017年7月1日-9月1日的重庆医科大学附属口腔医院牙体牙髓科本科实习生,将其随机分为传统教学组(传统教学,lecture based learning,LBL)和案例教学组(案例教学法,case-based learning,CBL),各15名。问卷调查带教教师及电话回访患者对学生满意度的评价。结果 CBL教学组医患沟通能力优于LBL教学组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 CBL教学模式可提高临床操作技能和医患沟通能力,有利于培养优秀新型的口腔医学人才。
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| 关 键 词： | CBL教学 LBL教学 医患沟通 |
A Preliminary Study of CBL Teaching on the Improvement of Doctor-patient Communication Skill of the Interns in the Endodontics Department |
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| WANG Lan,HUANG Wenming,YANG Deqin. A Preliminary Study of CBL Teaching on the Improvement of Doctor-patient Communication Skill of the Interns in the Endodontics Department[J]. Continuing Medical Education, 2019, 33(8): 50-51 |
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| Authors: | WANG Lan HUANG Wenming YANG Deqin |
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| Abstract: | ![]()
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