| 康复治疗学专业学生学习风格调查 |
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| 引用本文： | 刘晓丹,严隽陶,胡军,吴卫兵.康复治疗学专业学生学习风格调查[J].中国康复理论与实践,2013(9). |
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| 作者姓名： | 刘晓丹 严隽陶 胡军 吴卫兵 |
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| 作者单位： | 1. 上海中医药大学康复医学院,上海市,201203
2. 上海体育学院运动科学学院,上海市,200438 |
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| 基金项目： | 上海中医药大学第十二期课程建设项目。 |
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| 摘 要： | 目的调查康复治疗学专业学生的学习风格。方法采用VARK学习风格模型问卷对四个年级265名在校学生进行调查。结果和结论各年级最大值分布均以K值占比最多；以多重学习风格为主，而单一学习风格以一般倾向为主；单一学习风格倾向中以K倾向为主导；四个年级学习风格改变不明显。在倾向重数方面，从一年级到四年级，学生有从四重学习风格倾向逐渐向单一学习风格转变的趋势(P<0.05)。
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| 关 键 词： | 学习风格 VARK模型 康复治疗学 大学生 |
Learning Style of Students for Rehabilitation Therapy:Based on VARK Survey |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | learning style VARK model rehabilitation therapy undergraduate |
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