| 牙体解剖学课堂中主体性教学策略的探析 |
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| 引用本文： | 丛蔚,刘工,王福,林丽,肖晶.牙体解剖学课堂中主体性教学策略的探析[J].中国高等医学教育,2012(5):106-107. |
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| 作者姓名： | 丛蔚 刘工 王福 林丽 肖晶 |
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| 作者单位： | 大连医科大学口腔医学院,辽宁大连,116044 |
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| 摘 要： | 主体性教育问题的研究是对传统教育的继承和发展,是教育改革发展的重要取向。文章探讨和分析了在口腔牙体解剖教学中,充分开展基于课堂教学的主体性教学实践,以期推动医学生的素质教育。
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| 关 键 词： | 主体性 牙体解剖学 教学策略 |
Investigation on subjectivity education in dental anatomy class |
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| Institution: | CONG Wei,LIU Gong,WANG Fu,et al(Dalian Medical University,Dalian 116044,Liaoning,China) |
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| Abstract: | The research on the problem of subjectivity education,which inherits and develops the traditional education,is an important orientation in the development of the education reform.This paper investigates and analyzes the teaching practice of subjectivity education on the dental anatomy class,expecting to promote quality education of medical students. |
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| Keywords: | subjectivity dental anatomy teaching strategies |
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