| 护理本科生专业情感访谈录 |
| |
| 引用本文： | 李红 沈宁 何仲 陈京立. 护理本科生专业情感访谈录[J]. 护理学杂志, 2007, 22(1): 37-39 |
| |
| 作者姓名： | 李红 沈宁 何仲 陈京立 |
| |
| 作者单位： | [1]福建省立医院护理部,福建福州350001 [2]中国协和医科大学研究生院,福建福州350001 [3]中国协和医科大学护理学院,福建福州350001 |
| |
| 摘 要： | ![]()
采用非结构访谈方法访谈护理本科学生21人，对访谈资料进行录音和笔录，编码归类。结果护理本科生的专业态度呈现变化过程。学校教育培养了积极的护理专业态度；而在临床学习环境中，学生的专业态度趋向消极。学校教育是逐步树立积极专业态度的过程，以护理为主线的课程设置、鼓励式的教学方法、积极专业形象的教师榜样、师生的不断沟通和疏导等都将促进培养良好的专业情感。临床教育基地是磨练护理专业态度，从而最终使之成型的场所，其影响来自于患者、家属、医生、护理人员等；学生认知改变、专业挫折感形成、压力和应激是学生产生消极专业态度的主要原因。
|
| 关 键 词： | 护理专业 本科 学生 护理教育 情感教育 |
| 文章编号： | 1001-4152（2007）02-0037-03 |
| 修稿时间： | 2006-03-26 |
Professional Attitude and Related Factors of Nursing Students on Baccalaureate Program |
| |
| LI Hong, SHEN Ning, HE Zhong , et al. Professional Attitude and Related Factors of Nursing Students on Baccalaureate Program[J]. Journal of Nursing Science, 2007, 22(1): 37-39 |
| |
| Authors: | LI Hong SHEN Ning HE Zhong et al |
| |
| Abstract: | ![]()
|
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
