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| PBL教学法在护理心理学教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 张俐 何静 黎宁 周颖 黄家渝 余中琴 张令 |
| 作者单位： | [1]中国人民解放军第三军医大学,400038 [2]中国人民解放军第三军医大学新桥医院,400038 |
| 摘 要： | [目的]了解PBL教学的效果。[方法]对79名护生实施PBL教学，比较PBL教学与常规教学的效果。[结果]PBL教学法考核分数和理解题分数高于常规教学（t=2．763，P〈0．01；t=4．613，P〈0．01），概念题分数无统计学差异（t=0.424，P〉0.05）。[结论]PBL教学法有其优势，与其他教学法联合应用，效果则更佳。 |
| 关 键 词： | PBL 护理心理学 应用 效果 |
| 文章编号： | 1009-6493（2006）11B-2995-02 |
| 收稿时间： | 2006-05-26 |
| 修稿时间： | 2006-10-13 |
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