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行为科学在儿科陪护管理中的应用
作者姓名:黄爱兰  黄志君  梁海华
作者单位:中山大学附属第一医院,510080;中山大学附属第一医院,510080;中山大学附属第一医院,510080
摘    要:
[目的]探讨行为科学在儿科陪护管理中的应用。[方法]分析儿科病房陪护群体的存在给管理工作带来的利弊,总结儿科陪护管理中行为科学的应用方法。[结果]行为科学方法应用在儿科陪护管理上,可调动陪护和患儿的参与意识,实现共同管理、达到化弊为利的目的。[结论]行为科学方法应用在儿科陪护管理中效果明显。

关 键 词:行为科学  陪护管理  应用  儿科
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