| PBL结合情景教学法在口腔龋病教学中的应用 |
| |
| 引用本文： | 胡孝丽,冷卫东,罗志晓,刘东艳. PBL结合情景教学法在口腔龋病教学中的应用[J]. 中国美容医学, 2010, 19(Z2) |
| |
| 作者姓名： | 胡孝丽 冷卫东 罗志晓 刘东艳 |
| |
| 作者单位： | 郧阳医学院附属太和医院口腔科,湖北,十堰,442000 |
| |
| 摘 要： | 目的:研究情景教学法结合以问题为中心的教学方法(PBL)在口腔龋病教学中的效果.方法:将学生分成两组:时照组采用传统的教学法.观察组采用PBL结合情景教学法,比较两组的成绩.结果:观察组的成绩优于对照组(P<0.05).蛄论:情景教学法结合PBL能够加深知识的理解和记忆,促进实践能力和提高处理问题的能力.
|
| 关 键 词： | 教学 方法 龋病 |
Application of PBL Combined Scene Method in Oral Carries Learning |
| |
| Hu Xiaoli,Leng Weidong,Luo Zhiziao,Liu Dongyan. Application of PBL Combined Scene Method in Oral Carries Learning[J]. Chinese Journal of Aesthetic Medicine, 2010, 19(Z2) |
| |
| Authors: | Hu Xiaoli Leng Weidong Luo Zhiziao Liu Dongyan |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | PBL |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
