| 六年级小学生考试焦虑状况及其与应对方式的关系研究 |
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| 引用本文： | 黄高贵,吴燕,张丽琼,曹蓉.六年级小学生考试焦虑状况及其与应对方式的关系研究[J].中国行为医学科学,2004,13(5):582-582. |
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| 作者姓名： | 黄高贵 吴燕 张丽琼 曹蓉 |
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| 作者单位： | 红河州第二人民医院心理研究室，红河州第二人民医院心理研究室，红河州第二人民医院心理研究室，建水县第四小学 654300建水县，654300建水县，654300建水县 |
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| 摘 要： | 考试焦虑是应试者面对考试压力出现的心身反应 ,与低自我接纳、低自我评价和情绪缓冲性应对方式呈显著负相关1] ,研究对象以大学生、中学生居多 ,在小学生中开展考试焦虑研究及心理辅导较少 ,为了解六年级小学生考试焦虑及其与应对方式的关系 ,我们进行了心理调查 ,为做好小学生考试心理辅导提供客观依据。对象与方法一、对象为某城区小学六年级学生 14 8人 ,年龄 11～ 13岁 ,平均( 12 .2 9± 0 .5 1)岁 ,其中 ,男生 77人、女生 71人 ;独生子女 87人 ,非独生子女 61人 ,其中汉族 10 8人、彝族 3 0人、回族 10人 ;在男女生、独生子女与非独…
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| 关 键 词： | 小学生 考试焦虑状况 应对方式 心身反应 低自我评价 |
| 修稿时间： | 2004年2月14日 |
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