青年学生常规与同伴艾滋病自愿咨询检测服务干预效果评价

目的 探讨两种自愿咨询检测(VCT)服务对青年学生艾滋病相关知识和行为的影响,为进一步完善和推广VCT服务提供新思路。 方法 于2017年4月—2018年12月,在广州市12个高校巡回检测点和固定检测点,采用非劣性试验计算样本量,按1∶1匹配同期接受服务的青年学生为研究对象,纳入常规VCT共113名,同伴VCT共186名。采用χ2检验分析两种VCT干预前后艾滋病相关知识和行为的差异,并对满意度进行调查。 结果 青年学生接受常规VCT服务后,艾滋病基本常识总知晓率从80.53%上升至93.75%,最近1年异性性行为时每次使用安全套的频率升高29.17百分点(χ2值分别为4.49,4.10,P值均＜0.05)。接受同伴VCT服务后的青年学生,“四免一关”怀政策总知晓率从34.95%升高至58.26%,最近半年同性肛交性行为比例和最近半年≥2个同性性伴比例分别降低14.84,29.43百分点(χ2值分别为15.69,4.82,10.97,P值均＜0.05)。 结论 接受两种VCT服务后,青年学生的艾滋病相关知识和行为均得到改善,两种VCT服务的成效各有侧重。可将常规VCT与同伴教育优势互补,形成更有效的艾滋病干预方式。