护理本科生临床带教中薄弱环节的探讨

护理临床教学是护理人才培养的一个重要环节．是对护理理论教学内容与功能上的补充．为护生提供了理论联系实际的机会，也为她们进入临床工作打下基础。我科近年来一直承担南京医科大学护理系本科毕业实习的内科护理带教工作。在此期间，我们不断转变教育思想，更新教学理念，以对护士的综合素质培养取代过去的仅重视护理操作技能的培训．取得了一定效果。但是由于师生主客观各方面因素的影响．亦存在着一些薄弱之处，现将体会报告如下。