如何运用护理程序进行健康教育

作者运用护理程序进行健康教育,收到了好的效果。其主要过程为,(1)评估—找出缺什么,即在收集资料中,护士对病人职业:文化、生活习惯,对疾病认识、与周围人和关系等方面进行了解分析找出病人缺乏什么方面的健康知识;(2)计划阶段——教什么,即根据评估所获得情况,制订切实可行的教育计划,做到有的放矢;(3)实施阶段——怎么教,即选择合适的时间,选择灵活的方式方法、选择的内容具有科学性和可测量性;(4)效果评价,对护理措施的落实,健康教育的效果进行全面评价,判断预期效果,以调整计划、改进方法。