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| 在人体解剖学教学中注重创造性思维能力的培养 | |
| 作者姓名： | 蒋常文 李佩英 周思 |
| 作者单位： | 桂林医学院基础医学院人体解剖学教研室,广西,桂林,541004 |
| 摘 要： | 创造性思维是指有创见的思维,即通过思维不仅揭示事物的本质,而且还能在此基础上提供新的、具有社会价值的产物,它是智力高度发展的表现[1]。创造性思维是一种综合性思维,是创造力构成因素中最积极、最活跃的部分,是创造力的核心。创造性思维包括集中思维和发散思维,后一种思维 |
| 关 键 词： | 人体解剖学 教学 创造性思维 |
| 文章编号： | 1008-2409(2006)06-1230-02 |
| 修稿时间： | 2006-07-15 |
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