| 高职护理专业《病原生物学》教学中开展环境教育的探讨 |
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| 引用本文： | 张玘,高原. 高职护理专业《病原生物学》教学中开展环境教育的探讨[J]. 护理研究, 2010, 24(23). DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.23.047 |
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| 作者姓名： | 张玘 高原 |
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| 作者单位： | 江西护理职业技术学院,330201 |
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| 摘 要： | ![]()
环境是人类赖以生存的物质基础,环境质量的好坏直接影响人类的生活和生存,现代社会的可持续发展应该重视环境和环境教育,已经成为有识之士的共识[1,2].环境教育是指借助教育手段使人们认识环境、了解环境问题、培养环境意识,并获得治理环境污染和防止新的环境问题产生的知识和技能,在人与环境的关系上树立正确的态度,以便通过社会成员的共同努力保护人类环境[1].
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Probe into unfolding environmental education in teaching of pathogenic microbiology for high vocational nursing profession |
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| Zhang Qi,Gao Yuan. Probe into unfolding environmental education in teaching of pathogenic microbiology for high vocational nursing profession[J]. Chinese Nursing Researsh, 2010, 24(23). DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.23.047 |
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| Authors: | Zhang Qi Gao Yuan |
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| Abstract: | ![]()
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| Keywords: | |
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