以实习生为对象的内分泌科教学查房应用

医学检验技术的进步使得医生在临床诊疗过程中忽视传统基本功及临床思维的培养。内分泌科疾病较为复杂，给医学生在初步接触临床中带来阻碍，教学查房通过实际病例，以主治医师带领床旁实践与病例讨论，引导学生主动思考并提出问题结合小组讨论的形式，提升医学生问诊、查体等基本功及临床思维能力，并且主治医师可通过答疑与总结提高自身专业与教学能力。