基于科研思维培养的机能实验教学探索

作为医学领域科研人才的后备军，早期培养大学生的科研思维日益受到重视。机能实验学属于基础医学实验，能帮助医学生理解相关课程抽象的理论知识，培养医学生的动手能力、实验技能。文章从教学理念、教学内容、教学过程、教学评价等方面进行深入改革，探索建立医学生科研思维、创新意识、团队精神的机能实验学课程模式。