航空生理训练语言对参训飞行员心理护理的作用

航训是模拟飞行环境对飞行员进行缺氧、加压供氧、抗荷、定向障碍等训练。近年,我们适应参训飞行员的心理需求,在航训中运用恰当的语言与飞行员沟通,增强了心理护理效果。总结如下。1对象和方法1.1对象2005/2007年来我院参训的311名飞行员,年龄23~54(平均32.2)岁。1.2方法向飞行员发放问卷进行调查,内容包括飞行员在航训中的心理需求和心理顾虑。2结果航训中飞行员的心理状态:希望得到尊重(语言尊重和护理周到)274名(88.1%),担心航训损害身体(因心理敏感、陌生、身体不良反应)119名(38.3%),希望充分沟通(语言沟通和神态沟通)291名(93.6%)。3讨论3.1心理状态分析(1)飞行员自尊心理较强。飞行人员长期受各方面的重视,无论在部队还是疗养院都处于被服务的中心。结果显示,88.1%的飞行员希望得尊重和最佳护理,这正是飞行员长期形成的自尊心理在航训中的反映。(2)飞行员对航训有一定的疑虑心理。保持高水平健康状态是维系飞行事业的基础,因此,飞行员都有对影响健康因素特别敏感的强迫倾向[1]。结果显示38.3%的飞行员对航训有疑虑心理,这除其特别关心自身健康外,还因对航训原理、程序、环境有陌生感...