实习护生适应状况与实习效果的相关性研究

目的探讨临床实习护生的适应状况与实习效果的关系，寻求促进护生的适应反应．提高实习效果的最佳途径。方法以Roy适应模式理论为框架，以问卷调查的形式对220名临床实习护生进行临床实习适应状况与实习效果的相关调查。结果临床实习护生(下称护生)适应状况的4个方面及实习效果的4个方面均呈正相关关系。结论带教老师应注意分辨各种刺激，有意识地进行引导，使所有的刺激都落在护生的适应区内，并预计护生无效反应的发生，尽早强化生理调节器和认知调节器及其它适应机制．帮助她们成功适应，以提高实习效果。