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PBL教学法在胸外科临床实习教学中的应用
引用本文:姜涛,周琳. PBL教学法在胸外科临床实习教学中的应用[J]. 西北医学教育, 2011, 19(3): 497-499
作者姓名:姜涛  周琳
作者单位:第四军医大学,附属唐都医院胸外科,陕西,西安,710038
摘    要:问题式学习(PBL)是基于现实世界的问题、以学生为中心的教育方式。在胸外科临床见习与实习中,采用PBL教学法是一项有实践意义的措施,有助于提高学生的学习积极性,培养学生自主临床思维方法,从而提高其学习效果。

关 键 词:PBL  临床实习  胸外科学

PBL Teaching Approach Applied in Clinical Practice Teaching of Thoracic Surgery
JIANG Tao,ZHOU Lin. PBL Teaching Approach Applied in Clinical Practice Teaching of Thoracic Surgery[J]. Northwest Medical Education, 2011, 19(3): 497-499
Authors:JIANG Tao  ZHOU Lin
Abstract:
Keywords:PBL
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