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护理临床见习中各种教学方法的比较与评价
引用本文:穆红,王丽丽,王欣然,高丽.护理临床见习中各种教学方法的比较与评价[J].卫生职业教育,2018(6):31-34.
作者姓名:穆红  王丽丽  王欣然  高丽
作者单位:1.首都医科大学宣武医院100053;2.首都医科大学100069;
摘    要:临床见习是学生由基础理论学习向临床实践过渡的桥梁,临床见习中常用的教学方法有很多,有传统教学法、情景模拟教学法、PBL教学法、CBL教学法等。在实际应用中,教师往往只采用其中的某种教学方法。通过比较不同的临床见习教学方法的优势与不足,为临床教师针对不同培养目标、不同层次的学生选择适当的教学方法提供借鉴。

关 键 词:临床见习  护理专业  教学方法
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