思维导图结合PBL教学法在医学影像学见习教学中的应用 |
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引用本文: | 苏丽平胡良波杨全胡勇应洁.思维导图结合PBL教学法在医学影像学见习教学中的应用[J].卫生职业教育,2018(23):104-106. |
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作者姓名: | 苏丽平胡良波杨全胡勇应洁 |
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作者单位: | 1.重庆医科大学附属永川医院402160; |
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基金项目: | 重庆医科大学第五临床学院教改教学改革研究项目(20170201) |
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摘 要: | 目的探讨思维导图结合PBL教学法在医学影像学见习教学中的应用效果。方法选择重庆医科大学第五临床学院临床医学专业本科学生300名,随机分为实验组(应用思维导图结合PBL教学法)和对照组(应用PBL教学法),评价教学效果及学生反馈。结果课堂测试成绩两组比较具有显著性差异(P<0.05),不同职称教师带教学生课堂测试成绩无显著性差异(P>0.05)。结论思维导图结合PBL教学法应用于医学影像学见习教学中效果较好,值得推广。
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关 键 词: | 思维导图 PBL教学法 医学影像学 见习教学 |
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