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关于提高神经病学临床见习教学质量的思考
作者姓名:叶民  狄晴  石静平  丁新生
作者单位:1. 南京医科大学附属脑科医院,江苏,南京,210029
2. 南京医科大学第一附属医院,江苏,南京,210029
摘    要:从教学方法、学生临床思维能力及主动发现、解决问题能力的培养3方面探讨如何提高神经病学临床见习教学质量。

关 键 词:神经病学  临床见习  教学质量
文章编号:1671-1246(2007)19-0110-02
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