| 医学生开展第二课堂活动的实践与探索 |
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| 引用本文： | 张国境,金洁,王伟,邢安凤,沈瑞莲. 医学生开展第二课堂活动的实践与探索[J]. 继续医学教育, 2010, 24(4) |
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| 作者姓名： | 张国境 金洁 王伟 邢安凤 沈瑞莲 |
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| 作者单位： | 首都医科大学燕京医学院,101300;首都医科大学燕京医学院,101300;首都医科大学燕京医学院,101300;首都医科大学燕京医学院,101300;首都医科大学燕京医学院,101300 |
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| 摘 要： | 目的:为了满足学生的求知欲,调动学生学习的积极性,最大程度地发挥学生的主观能动性,培养学生的多种能力;探索第二课堂活动内容和方式的创新.方法:在临床医学本科生中开展石蜡切片制作的第二课堂活动.结果:学生的多种能力得到锻炼,学习兴趣也有明显的提高.结论:第二课堂活动具有将知识、能力、素质三者有机结合的独特优势,作为第一课堂教学的延续和补充,是大学教育过程和课程体系中一个必不可少的环节.加强第二课堂活动的创新,促进学生的个性发展,提高学生综合素质的培养,是需要不断探索的课题.
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| 关 键 词： | 第二课堂 组织胚胎学 能力培养 |
The Practice and Exploration of Having the Second Classroom Activity for the Medical College Students |
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