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校园欺凌受害与创伤后应激症状的关系:公正世界信念与社会支持的作用
作者姓名:甄瑞  周宵
作者单位:1. 杭州师范大学经亨颐教育学院;2. 浙江大学心理与行为科学系
基金项目:浙江省自然科学基金/探索项目Q“受欺凌经历对青少年创伤后应激障碍的影响:行为与生理机制研究”(LQ20C090006);
摘    要:目的:考察校园欺凌受害、公正世界信念、社会支持与创伤后应激症状(PTSS)之间的关系,明确校园欺凌受害影响PTSS的机制。方法:采用修订后的特拉华欺凌受害量表(学生版)、公正世界信念量表、领悟社会支持问卷和修订后的PTSD症状核查表对848名经历校园欺凌的中小学生进行测查,用回归分析来考察变量之间的关系。结果:在控制性别和年龄之后,校园欺凌受害可以直接正向预测PTSS,也可以通过公正世界信念来正向预测PTSS,社会支持不能显著地调节校园欺凌受害对公正世界信念的影响,但可以显著地调节校园欺凌受害与PTSS之间的关系,即校园欺凌受害对PTSS的正向预测作用随社会支持水平的增加而降低。结论:公正世界信念受损是校园欺凌受害者PTSS发生的重要机制,社会支持可以缓冲校园欺凌对受害者PTSS的影响。

关 键 词:校园欺凌  公正世界信念  社会支持  创伤后应激症状
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