我国研究生教育制度研究的特征与反思——基于近40年来的文献计量分析

分别以中国知网和中国学位论文全文数据库为数据源，检索1980-2019年我国研究生教育制度宏观研究领域发表的文献，对发表时间分布、作者分布、研究目的、关键词等进行考察，并通过Cite Space软件对其研究热点分布和变化趋势进行可视化分析。研究发现，该研究领域涉及面较广，但研究深度还不够；定性的理论演绎较多，但与定量研究结合较少；应用理论意识逐步增强，但原创性理论构建还不足。